做学生课内外阅读的引领者

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阅读是教育经久不衰的话题,阅读影响人生.在小学阶段,课内阅读的是经典,课外阅读的是经典的延伸与补充.两者互补,正所谓“得法于课内,得益于课外”.新课程改革更关注学生的主体发展,而教师作为引领者,就要为学生创造足够的时间和空间.因此,在小学语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读习惯、兴趣和能力,引领他们走向更广阔的阅读天地,提升阅读效果,成为教师必须关注的问题.
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