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随着新课程改革的不断推进,小学阶段的语文教学也在不断发生变化,从最初只注重教材中的基础性教学,转变为现在对学生综合能力的全面培养.特别是通过对小学生读写能力的培养,可使其综合素养得到进一步提升.本文将针对小学语文教学过程中如何开展创意的读写实践展开探讨.
小学语文教学中创意读写的实践路径分析
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学阶段的语文教学也在不断发生变化,从最初只注重教材中的基础性教学,转变为现在对学生综合能力的全面培养.特别是通过对小学生读写能力的培养,
【机 构】
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安徽省黄山市祁门县祁山小学 安徽黄山 245000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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