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图表信息题是根据实际问题中所呈现出来的信息，通过图表展现出来，通过整理、分析、加工等手段来解决的一类试题。这类试题主要考查学生的识图能力以及利用物理知识处理信息的能力。解答这类试题的关键是仔细观察并看懂给出的图和表，并按照题意要求，准确从中挖掘有用的信息。此类问题的命题背景广泛，蕴含知识丰富，已成为中考物理试题中的靓点之一。现以近两年中考试题为例，分析其试题特点和解题规律。
一、 从表格中获取信息
例(北京市)电动自行车很受大家喜爱，下表是某种型号电动自行车的相关数据:
若某骑车人的质量是60kg,在10min内连续行驶3km，根据相关信息求:
(1)在这段时间内，电动自行车行驶的平均速度；
(2)该电动自行车的最大有用功率；
(3)电动自行车以最大速度行驶过程中电动机的工作电流。(保留一位小数)
解析（1）V=S/t=3000m/600s=5m/s
（2）P有用=fv=20N×10m/s=200w
（3）P总=P有用/η=200w/0.75＝266.7w
I= P总/U=266.7W/36V=7.4A
答：略。
二、 从函数图象中获取信息
例（海南省）两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示：
(1)由图可知通过元件的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律(填“A”或“B”)．
(2)根据图中的信息求得元件B在电压为2.0V时的电功率为W．
解析欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．所以在I～U图像中应该是一条直线．故元件A遵循欧姆定律。当U＝2.0V的时候，通过函数图象可知I＝0.3A，所以PB＝UI＝2.0V×0.3A＝0.6 W．
三、 从统计图表中获取信息
例 (广州市）供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小明家收到06年1、2月的电费通知单，通知单上附有他家近几个月的用电量图表，如图15所示。
（l）根据以上图表提供的信息，填写下表中的空格
（2）与05年11、12月比较，小明家06年l、2月多用了一个额定电压220V、额定功率1100W的电暖器，其他用电器的使用情况与05年11、12月相同。这台电暖器在额定电压下工作时电流多大？请你估算小明家06年1、2月使用电暖器共多少小时？
解析(1)根据统计图表可知05年11、12月用电量为339.0 kW·h, 06年1、2月用电量为537.0 kW·h.
(2)I= P/U=1100W/220V=5A
(3)根据根据统计图表可知,06年1、2月比05年11、12月多用电537 kW·h-339 kW·h=198 kW·h。
t= W/P=198 kW·h/0.11kW=180h
四、 从图形中获取信息
例(江苏淮安市)意大利的比萨斜塔600多年来“斜而不倒”。 300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验，使其更加充满了神奇的魅力，吸引着世界各地游客纷至沓来．斜塔究竟有多高呢？图为比萨斜塔的正面照片，请你仔细观察图片，利用图片所提供的信息，推断测算出斜塔实际高度，并简单说出推断理由.
解析本题主要考查考生能否正确从图片背景中提取有用信息，即选取游客作为推测对象，关键是方法是否正确，因图片的清晰度的问题，对实际测量结果并不作过高的要求。
观察图片，选取人的身高作为推算的依据，取人的身高为1.7m。
测量图片中最靠近斜塔的人的高度为h1，实际测量图片塔高h2，
根据比例知识可知：塔高H＝h2×1.7m /h1＝54.9 m
在测量中，对于不便直接测量的物理量，常常转化为与“大小可测量，已知或熟悉”的物理量进行比较，“转化测量对象”的思路常能使人的思维有“柳暗花明”、“豁然开朗”之妙。但运用时要注意选择的比较对象要有可比性。
信息时代的到来，呼唤信息型的中考试题。由于此类试题命题背景广泛、蕴含知识丰富，突出对学生获取、整理与加工信息能力的考查，倍受命题者青睐。
（责任编辑覃敬川）
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
一、 从表格中获取信息
例(北京市)电动自行车很受大家喜爱，下表是某种型号电动自行车的相关数据:
若某骑车人的质量是60kg,在10min内连续行驶3km，根据相关信息求:
(1)在这段时间内，电动自行车行驶的平均速度；
(2)该电动自行车的最大有用功率；
(3)电动自行车以最大速度行驶过程中电动机的工作电流。(保留一位小数)
解析（1）V=S/t=3000m/600s=5m/s
（2）P有用=fv=20N×10m/s=200w
（3）P总=P有用/η=200w/0.75＝266.7w
I= P总/U=266.7W/36V=7.4A
答：略。
二、 从函数图象中获取信息
例（海南省）两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示：
(1)由图可知通过元件的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律(填“A”或“B”)．
(2)根据图中的信息求得元件B在电压为2.0V时的电功率为W．
解析欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．所以在I～U图像中应该是一条直线．故元件A遵循欧姆定律。当U＝2.0V的时候，通过函数图象可知I＝0.3A，所以PB＝UI＝2.0V×0.3A＝0.6 W．
三、 从统计图表中获取信息
例 (广州市）供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小明家收到06年1、2月的电费通知单，通知单上附有他家近几个月的用电量图表，如图15所示。
（l）根据以上图表提供的信息，填写下表中的空格
（2）与05年11、12月比较，小明家06年l、2月多用了一个额定电压220V、额定功率1100W的电暖器，其他用电器的使用情况与05年11、12月相同。这台电暖器在额定电压下工作时电流多大？请你估算小明家06年1、2月使用电暖器共多少小时？
解析(1)根据统计图表可知05年11、12月用电量为339.0 kW·h, 06年1、2月用电量为537.0 kW·h.
(2)I= P/U=1100W/220V=5A
(3)根据根据统计图表可知,06年1、2月比05年11、12月多用电537 kW·h-339 kW·h=198 kW·h。
t= W/P=198 kW·h/0.11kW=180h
四、 从图形中获取信息
例(江苏淮安市)意大利的比萨斜塔600多年来“斜而不倒”。 300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验，使其更加充满了神奇的魅力，吸引着世界各地游客纷至沓来．斜塔究竟有多高呢？图为比萨斜塔的正面照片，请你仔细观察图片，利用图片所提供的信息，推断测算出斜塔实际高度，并简单说出推断理由.
解析本题主要考查考生能否正确从图片背景中提取有用信息，即选取游客作为推测对象，关键是方法是否正确，因图片的清晰度的问题，对实际测量结果并不作过高的要求。
观察图片，选取人的身高作为推算的依据，取人的身高为1.7m。
测量图片中最靠近斜塔的人的高度为h1，实际测量图片塔高h2，
根据比例知识可知：塔高H＝h2×1.7m /h1＝54.9 m
在测量中，对于不便直接测量的物理量，常常转化为与“大小可测量，已知或熟悉”的物理量进行比较，“转化测量对象”的思路常能使人的思维有“柳暗花明”、“豁然开朗”之妙。但运用时要注意选择的比较对象要有可比性。
信息时代的到来，呼唤信息型的中考试题。由于此类试题命题背景广泛、蕴含知识丰富，突出对学生获取、整理与加工信息能力的考查，倍受命题者青睐。
（责任编辑覃敬川）
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”