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调查发现,当代大学生对马克思主义理论的认知整体良好,但也存在认知全面性、信仰坚定性不足的问题,其直接原因在于大学生对马克思主义理论有用性感受不足,进而对其理论产生怀疑甚至否定,从而导致深入学习和认知的兴趣不足;其根本原因是马克思主义理论相关工作中的＂问题导向＂有待加强。在马克思主义理论相关工作中加强＂问题导向＂,增强马克思主义研究、教学和宣传的现实针对性,是提升大学生对马克思主义认知和信仰的关键。