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数学新课标对数感的培养给予了明确肯定,认为其是数学学习的核心关键词之一,数感的培养也成为当下众多教育工作者探讨与研究的内容。文章以核心素养的内容与要求为切入点,分析了数感培养的重要意义,并对核心素养下小学数学数感培养的策略进行了探讨。
核心素养下的数感培养策略分析
【摘 要】
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数学新课标对数感的培养给予了明确肯定,认为其是数学学习的核心关键词之一,数感的培养也成为当下众多教育工作者探讨与研究的内容。文章以核心素养的内容与要求为切入点,分
【机 构】
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广西靖西市化峒镇中心小学
【出 处】
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教育界:综合教育
【发表日期】
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2019年8期
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