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在新课标的理念下,探索阅读课堂教学的有效性,促使学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野已成为高中英语教师孜孜不倦的追求目标。该文采用个案研究法,探讨了支架式教学在高中阅读课中的应用。研究发现,在教学中有效的运用支架式教学能更好的提高阅读教学的效率。
支架式教学在高中英语阅读教学中的应用——以人教版选修6第二单元阅读课为例
【摘 要】
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在新课标的理念下,探索阅读课堂教学的有效性,促使学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野已成为高中英语教师孜孜不倦的追求目标。该
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年12期
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