【摘 要】
：
山东省聊城市高新区韩集乡季寺小学是一所典型的村级小学，有19位教师、8个教学班、316名学生。面对疫情带来的延期开学，老师们站在振兴乡村教育的高度，创新思维，开设了丰富多彩的线上课程，通过家校共育，确保学生德智体美劳五育并举、全面发展。 学校每周一举行线上升旗仪式，爱国教育不停步;開展线上授课，确保学生居家期间也能认真学习;进行线上辅导，确保教学质量;鼓励亲子共读，让家庭更文明和谐;倡导宅家锻炼
论文部分内容阅读
山东省聊城市高新区韩集乡季寺小学是一所典型的村级小学，有19位教师、8个教学班、316名学生。面对疫情带来的延期开学，老师们站在振兴乡村教育的高度，创新思维，开设了丰富多彩的线上课程，通过家校共育，确保学生德智体美劳五育并举、全面发展。
学校每周一举行线上升旗仪式，爱国教育不停步;開展线上授课，确保学生居家期间也能认真学习;进行线上辅导，确保教学质量;鼓励亲子共读，让家庭更文明和谐;倡导宅家锻炼，让学生拥有良好的心态和健康的体魄，以战胜疫情;要求学生每人画一张手抄报，画出孩子们的爱国热心和战“疫”信心;开展手工制作活动，展示学生才艺，手脑并用，促进学生全面发展;鼓励学生学做饭菜，争当自食其力的好少年。
其他文献
太子湾学校以吴熙龙校长提出的“双度课堂”建设为指引，遵循以学生为本的教育规律，通过“云”上深研细备，使“空中课堂”有温度、学生学习有深度。 线上研术。各学科组立足学情，以生为本，通过在线备课、研课等形式開展教研活动，探索学科教学模式，制定在线教学方法，成效显著。中学英语科组结合区名师工作室的优势，提出“教研‘四优’课堂‘三要’”模式，全面对标“双度”，有力提升了教学质效;小学语文科组提出“问道、
现行上海高中历史教材中，有两处提及“领事裁判权”问题：一是在《南京条约》内容及影响条目下的小字中描述了1843年英国强迫清政府订立《虎门条约》，取得了领事裁判权等特权。二是在“改訂新约运动”条目下，作了如下描述：1928年，南京国民政府推行改订新约运动，中国收回关税自主权，并取消领事裁判权，但后者没有实际执行。“改订新约运动”在一定程度上提高了中国的自主地位，但未从根本上取消帝国主义的在华特权。
一场猝不及防的疫情打乱了原本的教学秩序。特殊时期，山东省德州市第五中学结合学情探索出“PMMCD”教学模式，师生同心，家校合力，共同交上了一份线上教学的优质答卷。 P（Platform）即一个强大平台。学校选用稳定的钉钉平台，全员培训，提前做好教学准备。 M（Mainline）即两条教学主线。一是集合集体智慧、精心准备的直播课程，二是学校组织各科骨干教师录制的教学视频、微课及教体局推广的教学资
教育的出发点是立德，落脚点是树人。近年来，烟台开发区高级中学将“德育先行”的理念贯穿学校发展的方方面面，努力做负责任的教育、有温度的教育，学校在高考、选课走班、教师专业成长、学生核心素养提升、优生培养、艺术体育、社团活动等方面取得了骄人成绩。 凸显党建引领，注重教师队伍建设 党建工作真抓真管出实效。学校党委担当作为，引领激发党员干部和教师发挥先锋模范作用。一是成立由校长牵头的领导小组，党建办公
“越是艰险越向前，越是艰难越担当。”面对突如其来的新冠肺炎疫情，湖北枝江一中克难奋进，借助强大的互联网资源，打破时空束缚，多措并举开展精彩纷呈的线上教育，确保了“停课不停学”顺利进行。 此次疫情对高三年级学生的冲击最大。高考临近，学生的学习压力和学习任务与日俱增。在距2020年高考100天时，学校携手北京十二中通过网络平台举办了一场盛大而特别的空中百日誓师活动，两地教师指导备考方法、学生交流居家
吟诵是中国汉语古诗文的活态。古人的心态、情态、意境，我们只有在吟诵的时候最接近、最能体会。而现如今的小学古诗词教学忽略了吟诵，只注重讲解、分析和机械的背诵记忆，这让学生对古诗词的学习失去了兴趣。让吟诵回归古诗词教学，在古诗词教学中扎根落地，是很有必要的。现以古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学为例，就如何落实吟诵在小学古诗词教学中的运用，进行初步探讨。 吟诵是基石 诵读是古诗词教学的第一步，在此基
延迟开学期间，响应教育部“停课不停学”的号召，四川省东坡中等职业技术学校根据市、区教体局统一部署，迅速制定了“停课不停学”教学管理方案，对全校各年级的教育教学工作提出了总体要求。 在防控疫情期间，各年级组充分利用各种有效资源，积极组织任课教师通过微信、QQ、电话等方式，研讨制订临时教学计划、收集共享教学资源、形成学习任务清单，做好“离校不离教，停课不停学”教学工作，确保学生居家防疫、学习提升两不
在新冠肺炎疫情面前，南昌市第一中学坚持早预防、严把控、细分工、实监测，多措并举，筑起一道坚实的防护墙。 疫情防控迅速部署，领导干部靠前指挥 领导班子打头阵。学校第一时间成立疫情防控领导小组，吃透政策、认真部署;熊绮校长下沉一线，根据疫情动态进行阶段性安排;张勇治副校长奋勇当先，亲自承担全省物理课直播工作。 职能部门守一线。总务后勤每日消杀;安稳处严防人员进出校园;党政办排查师生健康状况;教务
疫情迫使学校关闭了“正常教学”这扇门，却激活了教育人的潜能，打开了“线上教学”这扇窗，使我们在探索和奋进中欣赏到了别样的风景。 作为一所农村完全中学，对青一中的学生大多来自农村，很多家庭未配备电脑、有线电视、网络等设备，教师也缺乏线上教学经验，线上教学该如何开展？“困难并不可怕，我们需要有战胜困难的勇气和行动！”曹喜民校长在第一次学校领导班子视頻会议上如是强调。在他的引领下，学校在线上教学方面形
假期延长，学生居家学习的焦虑不断加重，如何防止焦虑情绪蔓延？北京市大兴区亦庄第一中心小学因地制宜，创新实践五个“一”，有效消除了居家学习期间师生、家长的焦虑情绪，增进了家校、师生之间的信任和感情，保证了延期开学期间各项工作的有序进行。 明确一种认识。认识到位是消除情绪焦虑的关键。学校通过致家长和学生的一封信、群交流、线上家长会等方式，促使大家达成一种共识：居家学习是一次自主学习的机会，应该珍惜。