【摘 要】
:
当代中国佛教文化与经济发展之间存在紧密联系:一方面,经济发展给佛教文化传承带来了诸多机遇和挑战;另一方面,佛教文化可为经济发展提供“文化支撑”甚至“文化引导”。若能
【机 构】
:
曲靖师范学院中国铜商文化研究院,曲靖行政学院哲学教研室
【基金项目】
:
国家社会科学基金项目“中国特色社会主义政治经济学的传统文化基因研究”(项目编号:18XJL003)阶段性成果
论文部分内容阅读
当代中国佛教文化与经济发展之间存在紧密联系:一方面,经济发展给佛教文化传承带来了诸多机遇和挑战;另一方面,佛教文化可为经济发展提供“文化支撑”甚至“文化引导”。若能强化其“文化支撑”作用,开发其“文化引导”功能,实现佛教文化与经济发展的良性互动、共生共荣,不仅有助于推进中华文明伟大复兴,而且有可能引领世界经济“和合发展”,这也是佛教经济学的“中国实验”与“中国拓展”。
其他文献
培育和践行社会主义核心价值观,应着力从情感、理论和实践三个维度出发,层层递进、久久为功,使之成为全社会共同遵循、全体公民自觉践行的行为准则。以情感认同为基石,增强社
《礼记·大学》为'四书'之首,蕴含着丰富而又深刻的道德修养学说,如'三纲领''八条目''絜矩之道'等,对当今高校师德培育有诸多宝贵的启
从公元7世纪中期开始,龟兹本土小乘佛教由盛转衰,中原大乘佛教传入龟兹,兴建起汉寺,开凿了具有鲜明汉地佛教艺术特征的汉风窟,是龟兹佛教史上值得回顾的一段华章。
中国梦与社会主义核心价值观同属中国特色社会主义理论,是马克思主义中国化的最新成果。中国梦与社会主义核心价值观本质上具有内在一致性,二者在指导思想、"问题意识"、宏观
作为首善之区,北京的社会主义核心价值观建设不仅在首都城市治理中具有重要的地位,而且必将对全国的社会主义核心价值观建设产生较强的示范性、引领性效应。搞好北京的社会主
高校思政课教学话语的构建要以社会主义核心价值观为根本遵循,充分认识社会主义核心价值观对高校思政课教学话语构建所具有的价值意蕴,以及实现高校思政课教学话语学术化、生
推动社会主义核心价值观的认同转化,是增强社会主义核心价值观培育和践行实效的必然要求,是建设培育和践行社会主义核心价值观主渠道、主阵地的迫切任务。实现社会主义核心价
辩证法认为任何事物都是作为一个过程而出现的,真理也是作为一个过程而存在的。同样,价值观也是作为一个过程而存在的。对价值观形成过程的探究,可以循着几条不同的路径,最起
本文主要解决了南屏梵臻生平中的几个问题及其思想特点。宋代天台宗学者宗鉴和志磐均称梵臻有奉旨迁住金山寺之事,但是否确有其事?经对有关禅宗史籍及金山寺史料的研究,均未
在学习社会主义核心价值观的过程中,个体的认知模式发挥着重要作用。根据认知语言学家莱考夫的分类,以命题认知、意象图式认知、隐转喻认知三个认知模式的结构维度编制调查问