【摘 要】
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高等教育现代化从根本上来说就是以人性回归为核心的"人"的现代化,人性回归是高等教育现代化的根本标志,是高等教育现代化之现代性的最鲜活内涵。高等教育现代化的本质要求是
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,曲阜师范大学翻译学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“高考多元录取机制促进普通高中教育多样化发展研究”(11YJA880093)
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高等教育现代化从根本上来说就是以人性回归为核心的"人"的现代化,人性回归是高等教育现代化的根本标志,是高等教育现代化之现代性的最鲜活内涵。高等教育现代化的本质要求是改革、创新与发展,具有国际趋向性、历史延续性和法治敦促性,而中国特色是我国高等教育现代化最鲜明、最突出、最重要、最深刻的时代特征。立足我国国情,借鉴国外成功经验是实现我国高等教育现代化的现实途径,而贯彻落实党的教育政策、方针,提升硬件建设和软件修炼,理顺高校内外关系,提高人才培养质量,加强国际合作与交流,建构和谐、民主、公平与效益的素质教育文化,是我国高等教育现代化的现代选择与必然要求。
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