民办高校教育管理中学生话语权研究

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民办高校学生话语权问题日益彰显,如何对学生话语权进行有效引导是民办高校教育管理面临的重要课题.对民办高校教育管理中学生话语权现状进行分析的基础上,提出了通过学生组织参与高校教育管理建构理性学生话语权的路径选择,在民办高校形成“让说”、“敢说”、“会说”、“乐说”的和谐话语氛围,最终促进学生的成长、提升民办高校教育管理的水平.
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