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教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”“我爱学”的自主探究学习。
提高小学数学课堂学习效率之我见
【摘 要】
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教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力
【机 构】
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岫岩满族自治县石灰窑镇同江峪小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年2期
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