【摘 要】
：
文章以河姆渡遗址博物馆为中心，考虑到高中生的人格发展任务以及培养地理学科核心素养的直接目的，在深入了解河姆渡文化、实地调研考察以及整合资源的基础上，设计地理研学活动，构建研学活动效果评价体系，以期助力河姆渡国家考古遗址公园研学旅行活动的有效开展，为加强馆校合作、共同促进研学活动开展及活化中华史前文明提供思路与范例。
【基金项目】
：
宁波市教育规划重点课题“高中本科一体化育人视角下宁波高校地理师范人才培养改革研究”（项目编号：2022YZD001）； 宁波大学教学研究项目“新高考背景下地理师范生职前实践性知识培养研究”（项目编号：JYXMXZD2022082）的阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
文章以河姆渡遗址博物馆为中心，考虑到高中生的人格发展任务以及培养地理学科核心素养的直接目的，在深入了解河姆渡文化、实地调研考察以及整合资源的基础上，设计地理研学活动，构建研学活动效果评价体系，以期助力河姆渡国家考古遗址公园研学旅行活动的有效开展，为加强馆校合作、共同促进研学活动开展及活化中华史前文明提供思路与范例。
其他文献
课前预习对于初中生英语学习至关重要,预习帮助学生为课堂学习作准备,促进学生自主学习能力的培养以及良好学习习惯的养成。随着教育改革的发展,核心素养成为学生发展、教育教学工作推进的主要方向。英语核心素养对学生英语语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提出新的要求,因此,英语课前预习要以英语核心素养为指导。为探讨英语核心素养背景下初中生英语预习的现状,本研究致力于回答以下三个研究问题:（1）核心素养背景
目的 分析应用独活寄生汤加减联合中医骨伤手法治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法 选取江西省兴国县人民医院2018年9月—2020年3月接收的60例腰椎间盘突出症患者为研究对家，采用随机数表法分为2组。对照组（30例）给予中医骨伤手法治疗，研究组（30例）在对照组的基础上联合独活寄生汤加减治疗。观察2组的治疗总有效率、中医证候积分、腰椎功能评分（JOA）及语言描述评分法（VRS评分）。结果 治疗后研究组
博物馆课程与家国情怀教育具有天然的契合性，学校可加强与当地博物馆的沟通，开发研学课程，发挥博物馆在学校教育中的重要价值。杭州上海世外中学以项目化课程实施的方式，引导学生通过浸润式活动体验培养家国情怀，并形成了博物馆研学课程体系。
这次新型冠状病毒肺炎疫情警醒我们,我国的经济发展可能遭遇不可预见的风险,因而增强经济发展过程中的风险应对能力将成为完善我国经济发展理论的新课题。近年来兴起的韧性经济理论为我们提供了一种理论选择。韧性经济理论源于人们对于生态世界观和非线性认知的加深,目前已经形成分析突发性危机的工程型韧性经济与持续性变化的生态型韧性经济两种研究路径。本文在介绍、分析韧性经济理论的来源与内容的基础上,运用韧性经济理论对
物联网时代，智能手机几乎无所不能，所以手机电池电量总是不够用，在没有电源的情况下，我们大多会用到移动电源，也就是俗称的“充电宝”给手机快速充电的。充电宝可谓是现代生活居家旅行、出差必备的神器。据不完全统计，目前我国生产充电宝的厂商已超过5000多家，整个行业发展快速，新技术与老问题交替产生，由劣质充电宝引发的事故时有发生，轻则“烧”坏手机，严重的甚至引起爆炸，所以对移动电源实施产品认证，规范管理显
目的 利用网络药理学和分子对接探讨康艾注射液治疗乳腺癌的分子机制。方法 该研究起止时间为2021年3—6月。资料来源是通过中药系统药理学数据库与分析平台（TCMSP）、Swiss Target Prediction数据库挖掘康艾注射液的化学成分及靶点，借助Uniprot数据库进行基因名称校正，在GeneCards、OMIM数据库中检索乳腺癌疾病的相关靶点，利用Venny 2.1在线软件获取药物与疾
可满足性（SAT）问题是人工智能的基础问题,同样是NP难问题,在机器学习、模式识别和自然语言处理等领域有着实际应用。然而,随着人工智能发展,越来越多的问题呈现出更为复杂的形态,原有的算法不再适用,需进一步优化或者改进,这对基础研究提出了更高要求。为了研究SAT问题难解的内在本质,需要研究其结构特征,进而找出求解SAT问题的高效算法。近年来备受研究人员关注的相变、树宽、结构熵、DNA折纸术是SAT问
聚苯乙烯（PS）是现代塑料工业中的重要材料，具有成型性好、电绝缘性优良、价格低廉等优点。但同时也存在质脆、冲击强度不高、耐热性能差等缺陷。在众多的改性方法中，利用纳米材料的超微尺寸和表面活性效应对PS进行改性显示了其独特的优势，这种方法可以大幅度提高PS的强度、韧性、耐老化性能、耐热性能等。本文综述了近年来纳米材料对PS的改性方法及其复合材料的制备及性能，并对其发展方向进行了展望。
＜正＞在“活教育”思想中，陈鹤琴先生指出：“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。”幼儿天生具有好奇、好闻、好模仿的特性，他们对周围的环境有着强烈的探究欲和探究能力。陈鹤琴先生认为：“幼稚园的课程应以‘儿童的环境’为中心。”环境作为重要的教育资源，幼儿在与环境的交互作用中，主动学习，不断成长。因此，教师创设一个支持幼儿自由选择、主动学习的“活”环境，尤为重要。
建立了高效液相色谱法测定染发产品中15种限用染料的分析方法。样品经无水乙醇和水(V无水乙醇∶V水=6∶4)的混合溶液超声提取，使用色谱柱Welch Xtimate-C18（4.6 mm×250 mm,5 μm）经过梯度洗脱分离，流动相为乙腈-0.02 mol/L乙酸铵溶液，流速为1.0 mL/min，检测波长为230 nm，二极管阵列检测器检测。15种染料成分在相应的质量浓度范围内线性关系良好，线