【摘 要】
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目的 观察基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用效果.方法 选取179例非专科护士,随机分为观察组和对照组,分别采用基于微视频的翻转式课堂和传统PPT授课培训脑卒中应急流程.比较两组理论知识和操作演练考核成绩及满意度.结果 观察组理论考试平均成绩为(90.56±3.28)分,对照组为(88.33±4.19)分,两者差异有统计学意义(P<0.05);观察组操作演练考试平均成绩为(93.91±2.19)分,对照组为(86.28±3.66)分,两者差异有统计学意义(P0.05),在培训达到预期目标、
【机 构】
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浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016
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目的 观察基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用效果.方法 选取179例非专科护士,随机分为观察组和对照组,分别采用基于微视频的翻转式课堂和传统PPT授课培训脑卒中应急流程.比较两组理论知识和操作演练考核成绩及满意度.结果 观察组理论考试平均成绩为(90.56±3.28)分,对照组为(88.33±4.19)分,两者差异有统计学意义(P<0.05);观察组操作演练考试平均成绩为(93.91±2.19)分,对照组为(86.28±3.66)分,两者差异有统计学意义(P0.05),在培训达到预期目标、对培训方式满意、培训时间适宜、对老师的授课技巧满意等4个方面差异有统计学意义(P<0.05),观察组的满意度高于对照组.结论 基于微视频的翻转式课堂注重互动和个性化教学,可提高护士的理论和操作成绩及满意度.
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目的 观察情景体验式健康教育在胚胎移植患者中的应用效果.方法 将194例胚胎移植患者用随机数字表法分为观察组和对照组各97例.对照组采用常规健康教育,观察组在对照组基础上实施情景体验式健康教育.比较两组患者状态-特质焦虑问卷评分、术前血流动力学指标及临床妊娠率.结果 干预后观察组状态-特质焦虑问卷得分、入手术室时心率均低于对照组(P0.05).结论 情景体验式健康教育有利于缓解胚胎移植患者焦虑状态,稳定患者术前心率.
目的 观察虚拟互动绘画疗法对口腔癌术后情绪障碍患者的疗效.方法 选取64例口腔癌术后情绪障碍患者为研究对象,按随机数字表分为对照组和观察组各32例,对照组患者给予常规的心理安慰与健康教育,观察组在常规干预的基础上实施虚拟互动绘画疗法进行干预,在虚拟互动绘画疗法开始前、治疗1个月、治疗2个月、治疗3个月后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、社会影响量表和癌症患者生活质量评分表对患者进行评定.结果 两组患者的焦虑、抑郁、病耻感、生活质量评分在时间、组间、时间×组间效应比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论
目的 观察“2+1+X”递进模式对中医护理技术进行同质化管理的效果.方法 成立中医护理专业小组,制订中医护理技术操作同质化管理方案,对中医护理技术、人员、师资进行分级管理,通过“2+1+X”递进模式进行培训、考核、督导,确保中医护理技术的同质化.结果 运用“2+1+X”递进模式后,护理人员对中医护理技术的临床实践能力、穴位定位的准确率均有提升,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 运用“2+1+X”递进模式对中医护理技术进行同质化管理可以提升护理人员中医护理技术水平,提高中医护理操作质量.
目的 了解系统性红斑狼疮患者的疾病获益感体验.方法 采用描述性质性研究,选取12例系统性红斑狼疮患者进行半结构式访谈,运用传统内容分析法进行资料分析,提炼出主题.结果 研究对象疾病获益感体验包括5个主题(13个亚主题):人生领悟(珍惜时间、感恩、规划人生);美好的品质(自律、自立、接受能力强);社会支持(家庭支持、同伴关心、病友支持);主动学习知识(药物知识、最新医学信息)和健康行为(控制饮食、锻炼).结论 医护人员应引导系统性红斑狼疮患者从疾病中感知益处,帮助其加强对疾病的认知和剖析,发挥获益感在患者心
总结10例糖尿病酮症酸中毒伴会阴部皮肤糜烂患儿的护理体会.护理要点包括糖尿病酮症酸中毒的抢救处理、控制血糖水平、积极治疗尿路感染、会阴部皮肤的用药及清创、取保护性体位、尿标本的正确留取.经治疗和护理,住院11～17 d后,10例患儿血糖控制平稳,会阴部皮肤糜烂愈合,尿常规及尿培养检测正常,顺利出院.
目的 观察以专科护士为主导的随访管理模式对血液透析患者人工血管动静脉内瘘并发症和通畅率的影响.方法 选取通过人工血管动静脉内瘘行血液透析的72例患者为研究对象.将采用常规管理模式的41例患者设为对照组,采用专科护士主导的随访管理模式的31例患者设为观察组.比较两组患者人工血管动静脉内瘘并发症及12、18、24个月的内瘘通畅率.结果 观察组血栓发生率、内瘘失功发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05).两组患者12、18、24个月的初级通畅率及18、24个月的辅助初级通畅率差异有统计学意义(P<0.
总结1例外源性脂质性肺炎合并肺结核的护理经验.护理要点为做好症状护理、无痛气管镜检查后护理、肺结核隔离护理,加强健康宣教.经治疗和护理,患者病情好转后转至结核病专科医院治疗.
目的 观察经皮神经电刺激在腹腔镜子宫肌瘤剔除术后患者中的应用效果.方法 将80例腹腔镜子宫肌瘤剔除术后患者按随机数字表分为观察组和对照组各40例.对照组给予常规疼痛管理,观察组在对照组基础上,给予经皮神经电刺激干预.比较两组患者术后6 h、24 h、48 h、72 h疼痛评分及术后首次下床时间、首次肛门排气时间、首次排便时间.结果 两组患者术后疼痛评分在组间、时间、组间×时间效应比较,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者术后首次下床时间、首次肛门排气时间、首次排便时间均短于对照组,差异有统计学意义
目的 探讨腔内心电图中心房颤动波(f波)的变化对心房颤动患者PICC尖端定位的指导作用.方法 选取合并心房颤动且需行PICC置管的221例患者,在PICC置管过程中行腔内心电图,通过观察f波平均波幅的变化,判断导管尖端位置,置管后行胸部X线摄片定位,分析f波平均波幅改变与导管尖端位置的关联性.结果 203例患者出现f波的平均波幅增高,经胸部X线摄片定位,导管尖端均进入上腔静脉;18例患者f波平均波幅无明显改变,其中16例患者导管尖端位于上腔静脉,2例患者出现导管异位.结论 对于心房颤动患者,腔内心电图f波
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