论文部分内容阅读
随着核心素养理念的深度推进,在小学语文教学中,教师不止要指引学生掌握阅读的技巧和方法,更要提升学生的阅读思维品质,使学生在阅读的过程中能够积极发现,思维提升,使学生可以更好地感受阅读的魅力,促进学生的审美水平显著提升.现从小学语文阅读教学中学生思维能力培养存在的问题分析入手,浅谈如何更好地提升学生的阅读思维品质.