补体C3的临床应用

来源 :当代医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anlyok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
补体是存在于正常人或动物血清中的一组球蛋白,具有酶活性.当补体系统受到激活,补体各成分便按一定顺序呈现连锁酶促反应,参与机体的防御功能和机体的自稳状态.其中补体C3起中枢作用,因为3条补体途径的激活都要通过活化C3才得以实现[1,2].
其他文献
随着时代的发展,多媒体技术已经进入旅游管理教学领域,为推进现代教学改革的进程做出重要的贡献。本文分析旅游管理专业教学特点,借助多媒体辅助教学的优势,探讨多媒体技术与
目的探讨恩必普软胶囊治疗缺血性脑血管病(急性脑梗塞)的疗效。方法将160例急性脑梗塞患者随机分为恩必普软胶囊治疗组80例,对照观察组80例,进行临床疗效观察并进行比较。结
体育课也是视障孩子们最热爱的课程之一.体育课有利于培养视障学生良好的锻炼习惯,热爱运动,身心健康,满足生活基本体力需求.引导学生自我学习,逐渐与社会生活接轨,文章对视
瑞士著名教育家皮亚杰说:“人的认识不是被动接受的,而是通过自己的经验主动建构的.”因而,德育过程中,教师力求做到目标不再“高、大、全”,内容不再“枯燥乏味”,方式不再
期刊
编者按:据贵州日报一文报道:黔西县农场村,一个仅有600来户2000余人的贫困村,自上世纪70年代恢复高考制度以来,从小村走出了500多名大学生,其中不乏硕士生、博士生,农场村因
有关老年人霍乱的报道极少 ,为了解老年人霍乱的临床特点 ,笔者对我院 1990~ 1996年共收治 6 0岁以上霍乱患者 34例作一分析 ,并与 10 7例成年霍乱进行比较 ,现报道如下。1 
本研究针对任务型教学法在口译课堂教学中的应用展开研究和讨论,尤其是在把任务型语言教学引入课堂的过程中将面临的问题。文章讨论了高校英语专业口译教学的现状及问题、任
随着新一轮课程游戏化的实施开展,幼儿园课程比以往任何时候都关注“幼儿的主动学习”,强调“幼儿是天生的学习者”,强调要“让幼儿成为学习的主人”.然而在实践中,很多教师
宫颈水肿是阴道分娩过程中影响产程进展的最常见原因。为了评价利多卡因加阿托品治疗宫颈水肿的价值,自2001年1月~2004年8月我院妇产科采用利多卡因 Cervical edema is the m
他巴唑治疗甲状腺功能亢进过程中可以出现白细胞减少 ,但致粒细胞缺乏并发严重感染者少见 ,我院共收治 8例 ,现总结报道如下。1 临床资料1.1 一般资料本院自 1994年 2月至