论文部分内容阅读
在中学美术教学中,教师可以从本土文化出发为学生拓展美术课程,使学生能够认识本土文化,并能够利用本土文化进行创作。本文以上海本土文化元素为核心,探讨如何利用上海本土文化元素开展中学美术教学,文章从学生对上海本土文化元素的认识、探索本土文化元素作为课程资源、利用本土文化元素设计美术课程等方面进行探讨。