SECI模型对文科研究生教学模式的启示

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由于现行文科教学模式存在诸多问题,加之文科研究生招生规模不断扩大而造成导师与研究生的比例严重失调等原因,我国高校文科研究生的创新能力培养方面严重不足.而SECI模型是一种知识创造的螺旋模型,给知识的创新提供了一条新的途径.借助当今信息时代的技术支持,借助SECI模型的知识创新理念,进而分析该模型对文科研究生教学模式的启示,从而提高文科研究生的教学质量.
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