【摘 要】
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3—6岁是幼儿语言能力发展的关键时期,这个阶段的语言教学对幼儿今后的学习和发展具有至关重要的影响。因此,幼儿教师要重视提升语言教学活动的有效性,在教学过程中注重采用更加科学合理的教学策略培养幼儿的语言能力。基于此,本文从幼儿教师在语言教学活动中的现状出发,从以下几个方面,谈谈如何使幼儿教师在幼儿语言教学活动中的有效教学策略。
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3—6岁是幼儿语言能力发展的关键时期,这个阶段的语言教学对幼儿今后的学习和发展具有至关重要的影响。因此,幼儿教师要重视提升语言教学活动的有效性,在教学过程中注重采用更加科学合理的教学策略培养幼儿的语言能力。基于此,本文从幼儿教师在语言教学活动中的现状出发,从以下几个方面,谈谈如何使幼儿教师在幼儿语言教学活动中的有效教学策略。
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