初探提高高中政治课堂教学有效性的切入点

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接手新班后第一次语文测验,出现了一张4.5分试卷.我仔细端详这张试卷:字是连体的,像蚯蚓爬后的痕迹,名字“智杰”也像缺钙般站不稳;本来很方正的汉字,不是多点,就是少横,或者
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教育背景rn我所带的是小学二年级学生,班里出现了值日做不好的现象.通过调查,我发现原因主要有两个:一是孩子在主观意识上认识不到做值日的重要性和责任,缺少为集体服务的意
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以下是我对待两个逆反心理较强的学生的真实案例.rn自以为是,遭遇失败rn工作第一年,我遇到了小冯,一个“知名”的捣蛋鬼,逆反心理极强.从教过他的老师口中,我了解了小冯的诸
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