【摘 要】
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<正>一、做到"脑中有图"人类的未来在海洋。从高二选修《海洋地理》课程后,便开始接触大量涉及海洋的知识(海、海峡、半岛、群岛等)。由于自己高一对世界地图接触较少,前期基
【机 构】
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江苏省无锡市第三高级中学高二(13)班; 江苏省无锡市第三高级中学;
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<正>一、做到"脑中有图"人类的未来在海洋。从高二选修《海洋地理》课程后,便开始接触大量涉及海洋的知识(海、海峡、半岛、群岛等)。由于自己高一对世界地图接触较少,前期基础偏弱,因此,初始学习时非常困难,但只有清晰地知道地理事物"在哪里",才能更好地进行下一步具体学习,于是通过利用课余时间翻阅世界地图来加强空间定位学习。在学习过程中,发现大部分地理参考
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