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协同学习模式是高等网络教育中实践教学应用的重要策略,本文对协同学习教学过程如何建立及其在经管类相关专业的实践应用成果进行探讨,旨在创建一种适应远程教育学习需求的新型实践框架.协同学习模式利用网络教育学习平台及音视频交互系统,实现了跨越时间与空间的限制从而进行学生间、师生间互动学习过程.经过三年的实践,协同学习在我校网络远程教育中得到认可,学生参与度、学习积极性及成果汇报质量均得到显著提高.