【摘 要】
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针对C语言循环结构教学的常见问题,提出循环结构教学的新思路。结合N-S流程图,启发式、探究式教学方法,典型小案例,重点阐述如何理解循环结构及循环控制语句的作用和要点,并
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针对C语言循环结构教学的常见问题,提出循环结构教学的新思路。结合N-S流程图,启发式、探究式教学方法,典型小案例,重点阐述如何理解循环结构及循环控制语句的作用和要点,并在实际教学中取得良好效果。
Aiming at the common problems in teaching of C language cycle structure, a new idea of teaching cyclic structure is put forward. Combined with the N-S flow chart, heuristics, inquiry teaching methods, and typical small cases, this paper focuses on how to understand the roles and key points of the loop structure and the loop control statements and achieves good results in the actual teaching.
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