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本文针对江西中医药大学科技学院非英专大学生进行了一项词汇学习情况的问卷调查，发现他们在英语词汇的学习方法和掌握应用上存在较大问题。笔者针对他们的词汇学习问题，探讨词汇教学法策略以提高他们英语学习的效率。在教学实践中，英语教师可围绕构词法和联想记忆法开展词汇教学，提高学生词汇学习能力。
针对非英专大学生的问卷调查探讨英语词汇教学法策略
【摘 要】
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本文针对江西中医药大学科技学院非英专大学生进行了一项词汇学习情况的问卷调查，发现他们在英语词汇的学习方法和掌握应用上存在较大问题。笔者针对他们的词汇学习问题，探讨词
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年2期
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