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以实验为契机的来华留学生医学“基础化学”个性化教学实效研究
以实验为契机的来华留学生医学“基础化学”个性化教学实效研究
来源 :医学教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay12
【摘 要】
:
为更好地满足来华留学生教育事业发展的需要,本文针对医学留学生的特点,创建人文关怀的学习环境,以实验为契机开展启发式、研讨式、复习式和角色互换的多元教学模式,探索提升
【作 者】
:
刘敏
冯清
【机 构】
:
华中科技大学化学与化工学院
【出 处】
:
医学教育研究与实践
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
来华留学生
医学基础化学
多元教学模式
international student in Chinamedical basic chemistrymultiva
【基金项目】
:
2019年湖北省高等学校省级教学研究项目:聚焦“核心素养”的医学《基础化学》课程混合式教学模式研究(2018050)
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为更好地满足来华留学生教育事业发展的需要,本文针对医学留学生的特点,创建人文关怀的学习环境,以实验为契机开展启发式、研讨式、复习式和角色互换的多元教学模式,探索提升医学留学生教学质量的有效路径。
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