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基于多源流分析框架，对浙江省基层农技人才定向招生政策议程的实证研究显示，基层农技队伍青黄不接的社会指标、涉农焦点事件、农科专业毕业生结构性就业难的反馈信息形成了其问题源流，定向招生的传统、政策共同体的建议、试点高校的参与构成了其政策源流，中国共产党的执政理念、地方政府职能部门的推动、高考改革的导向形成了其政治源流。浙江省政协委员的提案加速了三大源流汇合，开启了政策之窗。