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数学教学是数学活动的教学,是学生观察、猜测、实验、操作、独立思考与合作交流的过程。课堂上提供充分的动手操作、独立思考与合作交流的机会,让学生在丰富多彩的活动中感受做数学的乐趣。
《分一分(一)》教学设计
【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学,是学生观察、猜测、实验、操作、独立思考与合作交流的过程。课堂上提供充分的动手操作、独立思考与合作交流的机会,让学生在丰富多彩的活动中感受
【机 构】
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山西省晋城市阳城县驾岭乡九年一贯制学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年9期
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