【摘 要】
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本文探讨了影响大学生英语学习的各种心理情感因素,如动机、态度、个性、情绪等,分析了它们与英语学习的关系,进而提出了几种促进英语学习的策略,使大学生在注意学习方法的同
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本文探讨了影响大学生英语学习的各种心理情感因素,如动机、态度、个性、情绪等,分析了它们与英语学习的关系,进而提出了几种促进英语学习的策略,使大学生在注意学习方法的同时,重视自身的心理因素在英语学习中所起的重要作用。
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