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PBL教学法在高校专业教学改革中的实践
PBL教学法在高校专业教学改革中的实践
来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Toowell_Star
【摘 要】
:
PBL教学法(Problem-Based Learning,简称PBL),即以问题为核心,让学生围绕问题展开知识建构过程,借此促进学生灵活掌握知识基础、发展高层次的思维技能,提高解决问题能力及自主
【作 者】
:
钟伟弘
【机 构】
:
天津理工大学天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室
【出 处】
:
职业
【发表日期】
:
2011年26期
【关键词】
:
PBL教学法
专业教学改革
实践
高校
知识建构过程
自主学习能力
解决问题能力
教学方法改革
【基金项目】
:
基金项目:天津理工大学教学基金项目资助(YB09-50).
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PBL教学法(Problem-Based Learning,简称PBL),即以问题为核心,让学生围绕问题展开知识建构过程,借此促进学生灵活掌握知识基础、发展高层次的思维技能,提高解决问题能力及自主学习能力。这是教学方法改革的方向。
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