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小学高段非连续性文本是以图文、图表、文字说明等呈现的片段式的文体,是连续性文本的补充。在小学语文课本中,非连续性文本一直都存在,尤其近几年阅读题中非连续性文本占有一定的比例,引起了小学语文老师的广泛关注,根据学生的认知规律,设计出贴近学生生活的非连续性文本,可以有效地提高学生的阅读水平。
小学高段非连续性文本阅读的生活化设计
【摘 要】
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小学高段非连续性文本是以图文、图表、文字说明等呈现的片段式的文体,是连续性文本的补充。在小学语文课本中,非连续性文本一直都存在,尤其近几年阅读题中非连续性文本占有
【机 构】
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浙江省永嘉县瓯北第七小学
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
：
2019年29期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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