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从指导学生关注生活获得丰富素材，指导学生广泛阅读获得丰富积累，指导学生分析借鉴获得丰富技巧，指导学生亲身参与获得丰富感知，指导学生相互交流获得丰富经验等方面，研究提高作文教学成效的措施。
基于写作能力培养的高中作文教学研究
【摘 要】
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从指导学生关注生活获得丰富素材，指导学生广泛阅读获得丰富积累，指导学生分析借鉴获得丰富技巧，指导学生亲身参与获得丰富感知，指导学生相互交流获得丰富经验等方面，研究提高作文
【机 构】
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江苏省海门实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年10期
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