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英语语言教学与语用学的关系日益密切,鉴于专业英语的特殊性,二者的有机结合在专业英语教学中尤为必要。本文将采用理论与实践相结合的方法,探讨如何在高职高专轮机英语课堂中,让英语教师和学生分别充当语用学中的说话者和听话者,并进行适当的角色微调,来探索轮机专业英语教学新思路,使轮机专业英语的教与学在语用学这一理论指导下获得更大的升华。