【摘 要】
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美术治疗是艺术疗法的一种,为了提高美术治疗实践对自闭症儿童的实际效果,改善儿童认知、刻板行为等问题.文章通过文献研究法发现,在自闭症儿童“美术治疗”实践过程中,存在
【机 构】
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西华师范大学教育学院 四川南充637000贵州财经大学公管学院 贵州贵阳 550025;四川省阆中市双龙镇中心校 四川阆中 637400;乐山师范学院特殊教育学院 四川乐山614004;
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美术治疗是艺术疗法的一种,为了提高美术治疗实践对自闭症儿童的实际效果,改善儿童认知、刻板行为等问题.文章通过文献研究法发现,在自闭症儿童“美术治疗”实践过程中,存在有治疗师专业程度不高、治疗途径单一、治疗内容选择不够切合实践主体等问题.从而提出了治疗师“多面化”、治疗内容“因地制宜”等对策,希望能对之后自闭症儿童的美术治疗工作有所帮助.
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