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教育叙事研究是近年来普遍受到重视的一种教育科研方法.从教育叙事的涵义人手,认为所叙之"事"应该具有问题性、情境性、亲为性;叙事研究面向教师生活,其研究过程和结论是开放的,研究的形式灵活多样;它对我国教师的专业发展和教育科研具有启示意义.
关于教育叙事研究
【摘 要】
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教育叙事研究是近年来普遍受到重视的一种教育科研方法.从教育叙事的涵义人手,认为所叙之"事"应该具有问题性、情境性、亲为性;叙事研究面向教师生活,其研究过程和结论是开放
【机 构】
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湖北工业大学教务处,华中师范大学教育科学学院
【出 处】
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集美大学学报
【发表日期】
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2005年2期
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