浅谈初中物理教学中的合作学习

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sean1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理科目由于其有趣性和开放性非常适合学生们合作学习,在合作学习过程中学生们不仅能把握知识,还能通过交流分享观点,提高自身交流表达能力.但是由于初中学生的心理和老师的部分原因,很多时候的合作学习并不能完全发挥其作用.本文对此简单探讨,希望对完善初中物理合作学习模式有所帮助.
其他文献
高职院校辅导员是开展高校思想理论教育和价值引领等工作的主心骨力量,是高职院校学生在校期间生活与学习的指导者、组织者、实施者.本文将探索在高等教育政策法规的指导下,
近几年,独立游戏在世界范围内发展迅速,有着不可估量的发展前景与市场.传统的游戏给观众带来的审美上与情感上的体验,无非是通过画面的美术设计和剧情来表达,而文中的案例没
根据高中生物新课程标准,高中生物应提高生物科学素养,面向全体同学,倡导探究性学习,注重与现实生活中的联系.通过改变教学方式,精心设计课前问题,提高教学效率,巧妙设计课堂