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本研究从心理安全这一特殊视角分析了校园暴力事件的危害;同时提出学生的内心不和谐、心理安全隐患是引发校园暴力事件的重要原因之一;进而根据引发原因提出了校园暴力应该分为:显性暴力事件、隐性暴力事件和"隐性-显性相互转换"型暴力事件;且提出了处理校园暴力事件的策略和思考。
从心理安全角度分析中学校园暴力事件
【摘 要】
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本研究从心理安全这一特殊视角分析了校园暴力事件的危害;同时提出学生的内心不和谐、心理安全隐患是引发校园暴力事件的重要原因之一;进而根据引发原因提出了校园暴力应该分
【机 构】
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重庆市巫山高级中学
【出 处】
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校园心理
【发表日期】
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2009年03期
【基金项目】
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国家基础教育实验中心“十一五”重点课题(ZT01-126)
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