【摘 要】
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<正>初中物理是初中生刚刚开始接触的一门科学课程,虽然可观察到部分日常生活中的物理现象,但理论讲解常常要用到学生难以理解的微观理论知识或宏观理论知识。多媒体计算机具
【机 构】
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四川省邻水县龙桥乡初级中学,四川省邻水县凉山乡中心小学,
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<正>初中物理是初中生刚刚开始接触的一门科学课程,虽然可观察到部分日常生活中的物理现象,但理论讲解常常要用到学生难以理解的微观理论知识或宏观理论知识。多媒体计算机具有生动形象的直观性,可以提供大量的内容丰富的感性材料,展现物理现象和物理实验过程,提高学生的学习兴趣。一、激发学生学习物理的兴趣,让学生感受科技知识启蒙阶段的初中物理,重视对学生兴趣的培养。多媒体展现一些生动、形象的画面,使枯燥的物理教学变得充满活力,培养学
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