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作者对我国研究生创新能力现状、转变教育观念、研究生创新的能力结构、创新成果的界定、指导教师的作用、创新的环境、研究生课程、论文与项目的作用等问题进行了分析和思考,力图对研究生创新能力的培养过程作一全面、整体和系统认识.
研究生创新能力培养的几点思考
【摘 要】
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作者对我国研究生创新能力现状、转变教育观念、研究生创新的能力结构、创新成果的界定、指导教师的作用、创新的环境、研究生课程、论文与项目的作用等问题进行了分析和思考
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2002年10期
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