【摘 要】
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摘要：初中英语写作是英语教学内容的重要组成部分，是评价学生英语水平的重要标准，但也是初中英语教学的难点所在。本文根据近两年杭州市中考英语书面表达的实际情况，对初中生英语写作出现的问题进行了调查和分析，旨在通过培养良好的阅读习惯、加强语块应用意识、创设情境和提供写作清单的方式，结合实例，力求解决初中生英语写作困难，增强初中生英语写作能力，提升初中生面对英语中考书面表达的信心。 关键词：初中英语;问
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摘要：初中英语写作是英语教学内容的重要组成部分，是评价学生英语水平的重要标准，但也是初中英语教学的难点所在。本文根据近两年杭州市中考英语书面表达的实际情况，对初中生英语写作出现的问题进行了调查和分析，旨在通过培养良好的阅读习惯、加强语块应用意识、创设情境和提供写作清单的方式，结合实例，力求解决初中生英语写作困难，增强初中生英语写作能力，提升初中生面对英语中考书面表达的信心。
关键词：初中英语;问题诊断;写作教学;指导策略
中图分类号：G632.0
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实践早就证明，动手写不仅对于诸如写信和写感谢信之类的文章至关重要，而且行云流水的文笔也会将孩子的学习成绩引向优秀。因为，无论学好文科还是理科都离不开动手写这一扎实的基本功。 文科、理科都离不开动手写这一扎实的基本功 当朋友送给你一条手织的围巾时，你或许会按捺不住内心的激动，想马上通过电子邮件向朋友表达感谢之情。电子邮件已成为人们惯用的工具。前不久，创立于1946年的著名的波斯特研究所向世人发出
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