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本文针对中职学生怕学英语、厌学英语的现状,借鉴了陶行知教育思想,提出教师应贯彻新课程改革精神,更新观念,转变角色,打破传统的教学方法,利用主体活动培养学生自主学习方式,从根本上优化中职英语教学。
借鉴陶行知教育思想,培养中职学生自主学习英语的能力
【摘 要】
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本文针对中职学生怕学英语、厌学英语的现状,借鉴了陶行知教育思想,提出教师应贯彻新课程改革精神,更新观念,转变角色,打破传统的教学方法,利用主体活动培养学生自主学习方式
【机 构】
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徐州市丰县中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年06期
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