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英语课堂缺少不了操练,单词的记忆、词汇的积累、语法的掌握都必须通过一次次练习才能最终为学生自己所用。但是,新课程又强调学生积极主动地自主学习,只有在学生发自内心地去参与学习活动,这样的课堂教学才会有效。其实,看似'操练'与'自主学习'对立的两者,也是可以统一的。本文笔者就自己的教学实际来阐明对'有效操练'的几点看法。