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音乐教育技术是音乐教育的组成部分,是发展音乐教育的重要手段。本文运用CiteSpace软件对1993—2020年8月间发表的526篇文献进行研究,使用了关键词共现分析和突现词分析等计量可视化方法,研究得出我国音乐教育技术发展的4个阶段及每个阶段的研究热点,并针对存在问题开展了讨论。
我国音乐教育技术发展阶段及热点分析
【摘 要】
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音乐教育技术是音乐教育的组成部分,是发展音乐教育的重要手段。本文运用CiteSpace软件对1993—2020年8月间发表的526篇文献进行研究,使用了关键词共现分析和突现词分析等计
【机 构】
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长春师范大学音乐学院,韩国又石大学教育学院
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
：
2021年3期
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