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班主任工作,是学校教育教学的一项重要工作。班主任是学校班级教育管理最基本教师,他不但教会学生如何学好文化知识,更重要的是教会学生如何做德智体全发展的对社会有用的人才。做好班主任工作要 “从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”,用爱心去温暖孩子,用真情去感化孩子,用道理去说服孩子。有爱的教育才会有感情,人与人之间才会懂得相互体谅。在培养符合社会发展需要的人才的事业中,班主任工作具有突出的地位,起着重要的作用。
我们新一代年轻班主任,不仅要拥有扎实的文化功底,要有很强的业务能力,还要会处理人与人、事与事之间的关系。否则,一旦遇到棘手的事件,就会思路不清,不知所措。记得前几天刚发生的一件事情。上课预备铃刚响,有两三个学生拥簇着一个小男生正向教师办公室走来,他们看到了我,都争先恐后地打起报告来。这名男生叫宋严硕,个子很矮小,正用一团卫生纸摁着额头,呜呜地哭呢。眼前的情景震撼了我,但我很快冷静下来。我一边查看他的伤势,一边忙问原因。只见他伤口不大,出血不多,但看起来口子很深。一问便知,是因为我班叫李崇的男孩,走路时,给人家撞倒了,额头恰好碰在讲台角上。得知情况,我不敢怠慢,立刻和其他老师换课,骑上电动车带着受伤的宋严硕,赶往医院。与此同时,我边与其双方家长取了得联系。
我们前脚刚到医院,宋严硕的妈妈就赶来了。经过医生的诊查,需要缝合两针。我立刻让宋妈妈守护孩子,自己到收费处办理了诊疗费用,我和宋妈妈都忙坏了。也不知是啥时候,他们全家人都到了,他的父亲说“看把董老师累的,多亏了你呀!” “应该的!”我说,“虽说小孩子难免出现磕磕碰碰,但作为本班的班主任,出了这种事我很惭愧。刚才我和李崇家长电话已联系,在这件事情上,我会给你们一个满意交待的。”宋爷爷说:“已经给你添很多麻烦了,怎么还能让你垫钱呢?”。说着便递给我200元钱。经过再三推让,我勉强接了自己交的诊疗费。包扎完毕后,我急忙回到学校。
这时,李崇的家长来到学校,他们都吓坏了,来时还带了个“保镖”,怕对方讹诈自己。我笑着对李妈妈说:“让人家忙去吧。没事,这事包在我身上。”送走李妈妈“保镖”后,我感叹地对她说:“人家孩子额头缝了几针,现还正在医院打破伤风呢。不管怎样,终归是咱家孩子撞的人家,按人情说吧,咱应该去人家里看看。再说了,以后咱孩子还要和人家孩子做好几年的同学呢。”李崇的妈妈听了言之有理,说:“行,董老师,你说咋办就咋办。”听到她这么一说,我忙趁热打铁说:“是呀,现在每个家庭孩子都很少,他们是父母的“心头肉”,这事肯定把人家父母心疼坏了。咱出点钱、出点物,不算啥。”李崇妈妈也说:“行,我等你放学后,我们一起去宋严硕的家里看看他。”听到这样大度的话,我心里非常高兴。
终于放学了,李崇妈妈早早等在大门口,并且诚恳的把三百元钱递到我手中,说够不够。我说:“人家花了一百多,就别给人家正好了。二百吧。”李崇妈妈很爽快地说:“听你的!”“行,那我就拿主意了。”之后,我们挑选了些小孩子喜欢的经济实惠的礼品。
宋妈妈见到我们来看宋严硕,站在门口笑脸相迎说:“孩子没事,你们来了还买东西干什么?”进屋后,她三步并两步,热情地给我们倒茶水。我对宋妈妈说:“李妈妈给咱二百元,作为咱孩子的医药费。”宋妈妈说:“不要,孩子又不是故意的。”李妈妈说:“这钱不多,一点心意。让咱孩子受罪了,说啥也得收下。”最后我们把钱留在了那儿,宋妈妈远远地把我们送出了门。
走在回家的路上,李崇妈妈高兴地对我说:“这家人真不错,有的人遇到这种情况,光检查费就好几百呢。”看到两家都很满意的样子,我今天感到无比的快乐。
班主任工作是一项琐碎而复杂的工作,在处理突发事件时,要从教育者教书育人的根本职责出发,以对学生高度负责的精神,根据事件的不同情况,不同性质,深入做好学生及其家长的思想工作,应立即采取合理的处置办法,且不可推诿扯皮,敷衍了事。有些事算不上大事,不可弄得“小题大做”、“全城皆知”。要站在公正立场为双方着想,我们会看得更全面一些,才不至于“重蹈覆辙”、“盲人摸象”。 要带着感情,巧妙、恰当地处理人与人之间的关系。任何事情都不是简单的孤立的存在的,要想处理好事情,对症下药至关重要。哲人说:“把简单的事做好就是不简单!”
总之,作为一名班主任要忠诚教育、忠于职守、盡职尽责,树立一切为学生服务的意识,努力提高自己的精神境界,应耐得寂寞,甘做人梯。班主任要以爱心为前提,以责任为动力,以机智为手段,在日常点点滴滴的工作中充分运用细心、耐心和诚心,使自己的得到进步,做一名知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的人民教师。作为21世纪新一代的班主任,我不求做得十全十美,但求真诚相待用心去做。
班主任工作,是学校教育教学的一项重要工作。班主任是学校班级教育管理最基本教师,他不但教会学生如何学好文化知识,更重要的是教会学生如何做德智体全发展的对社会有用的人才。做好班主任工作要 “从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”,用爱心去温暖孩子,用真情去感化孩子,用道理去说服孩子。有爱的教育才会有感情,人与人之间才会懂得相互体谅。在培养符合社会发展需要的人才的事业中,班主任工作具有突出的地位,起着重要的作用。
我们新一代年轻班主任,不仅要拥有扎实的文化功底,要有很强的业务能力,还要会处理人与人、事与事之间的关系。否则,一旦遇到棘手的事件,就会思路不清,不知所措。记得前几天刚发生的一件事情。上课预备铃刚响,有两三个学生拥簇着一个小男生正向教师办公室走来,他们看到了我,都争先恐后地打起报告来。这名男生叫宋严硕,个子很矮小,正用一团卫生纸摁着额头,呜呜地哭呢。眼前的情景震撼了我,但我很快冷静下来。我一边查看他的伤势,一边忙问原因。只见他伤口不大,出血不多,但看起来口子很深。一问便知,是因为我班叫李崇的男孩,走路时,给人家撞倒了,额头恰好碰在讲台角上。得知情况,我不敢怠慢,立刻和其他老师换课,骑上电动车带着受伤的宋严硕,赶往医院。与此同时,我边与其双方家长取了得联系。
我们前脚刚到医院,宋严硕的妈妈就赶来了。经过医生的诊查,需要缝合两针。我立刻让宋妈妈守护孩子,自己到收费处办理了诊疗费用,我和宋妈妈都忙坏了。也不知是啥时候,他们全家人都到了,他的父亲说“看把董老师累的,多亏了你呀!” “应该的!”我说,“虽说小孩子难免出现磕磕碰碰,但作为本班的班主任,出了这种事我很惭愧。刚才我和李崇家长电话已联系,在这件事情上,我会给你们一个满意交待的。”宋爷爷说:“已经给你添很多麻烦了,怎么还能让你垫钱呢?”。说着便递给我200元钱。经过再三推让,我勉强接了自己交的诊疗费。包扎完毕后,我急忙回到学校。
这时,李崇的家长来到学校,他们都吓坏了,来时还带了个“保镖”,怕对方讹诈自己。我笑着对李妈妈说:“让人家忙去吧。没事,这事包在我身上。”送走李妈妈“保镖”后,我感叹地对她说:“人家孩子额头缝了几针,现还正在医院打破伤风呢。不管怎样,终归是咱家孩子撞的人家,按人情说吧,咱应该去人家里看看。再说了,以后咱孩子还要和人家孩子做好几年的同学呢。”李崇的妈妈听了言之有理,说:“行,董老师,你说咋办就咋办。”听到她这么一说,我忙趁热打铁说:“是呀,现在每个家庭孩子都很少,他们是父母的“心头肉”,这事肯定把人家父母心疼坏了。咱出点钱、出点物,不算啥。”李崇妈妈也说:“行,我等你放学后,我们一起去宋严硕的家里看看他。”听到这样大度的话,我心里非常高兴。
终于放学了,李崇妈妈早早等在大门口,并且诚恳的把三百元钱递到我手中,说够不够。我说:“人家花了一百多,就别给人家正好了。二百吧。”李崇妈妈很爽快地说:“听你的!”“行,那我就拿主意了。”之后,我们挑选了些小孩子喜欢的经济实惠的礼品。
宋妈妈见到我们来看宋严硕,站在门口笑脸相迎说:“孩子没事,你们来了还买东西干什么?”进屋后,她三步并两步,热情地给我们倒茶水。我对宋妈妈说:“李妈妈给咱二百元,作为咱孩子的医药费。”宋妈妈说:“不要,孩子又不是故意的。”李妈妈说:“这钱不多,一点心意。让咱孩子受罪了,说啥也得收下。”最后我们把钱留在了那儿,宋妈妈远远地把我们送出了门。
走在回家的路上,李崇妈妈高兴地对我说:“这家人真不错,有的人遇到这种情况,光检查费就好几百呢。”看到两家都很满意的样子,我今天感到无比的快乐。
班主任工作是一项琐碎而复杂的工作,在处理突发事件时,要从教育者教书育人的根本职责出发,以对学生高度负责的精神,根据事件的不同情况,不同性质,深入做好学生及其家长的思想工作,应立即采取合理的处置办法,且不可推诿扯皮,敷衍了事。有些事算不上大事,不可弄得“小题大做”、“全城皆知”。要站在公正立场为双方着想,我们会看得更全面一些,才不至于“重蹈覆辙”、“盲人摸象”。 要带着感情,巧妙、恰当地处理人与人之间的关系。任何事情都不是简单的孤立的存在的,要想处理好事情,对症下药至关重要。哲人说:“把简单的事做好就是不简单!”
总之,作为一名班主任要忠诚教育、忠于职守、盡职尽责,树立一切为学生服务的意识,努力提高自己的精神境界,应耐得寂寞,甘做人梯。班主任要以爱心为前提,以责任为动力,以机智为手段,在日常点点滴滴的工作中充分运用细心、耐心和诚心,使自己的得到进步,做一名知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的人民教师。作为21世纪新一代的班主任,我不求做得十全十美,但求真诚相待用心去做。