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　　 班主任工作，是学校教育教学的一项重要工作。班主任是学校班级教育管理最基本教师，他不但教会学生如何学好文化知识，更重要的是教会学生如何做德智体全发展的对社会有用的人才。做好班主任工作要 “从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”，用爱心去温暖孩子，用真情去感化孩子，用道理去说服孩子。有爱的教育才会有感情，人与人之间才会懂得相互体谅。在培养符合社会发展需要的人才的事业中，班主任工作具有突出的地位，起着重要的作用。
　　我们新一代年轻班主任，不仅要拥有扎实的文化功底，要有很强的业务能力，还要会处理人与人、事与事之间的关系。否则，一旦遇到棘手的事件，就会思路不清，不知所措。记得前几天刚发生的一件事情。上课预备铃刚响，有两三个学生拥簇着一个小男生正向教师办公室走来，他们看到了我，都争先恐后地打起报告来。这名男生叫宋严硕，个子很矮小，正用一团卫生纸摁着额头，呜呜地哭呢。眼前的情景震撼了我，但我很快冷静下来。我一边查看他的伤势，一边忙问原因。只见他伤口不大，出血不多，但看起来口子很深。一问便知，是因为我班叫李崇的男孩，走路时，给人家撞倒了，额头恰好碰在讲台角上。得知情况，我不敢怠慢，立刻和其他老师换课，骑上电动车带着受伤的宋严硕，赶往医院。与此同时，我边与其双方家长取了得联系。
　　我们前脚刚到医院，宋严硕的妈妈就赶来了。经过医生的诊查，需要缝合两针。我立刻让宋妈妈守护孩子，自己到收费处办理了诊疗费用，我和宋妈妈都忙坏了。也不知是啥时候，他们全家人都到了，他的父亲说“看把董老师累的，多亏了你呀！” “应该的！”我说，“虽说小孩子难免出现磕磕碰碰，但作为本班的班主任，出了这种事我很惭愧。刚才我和李崇家长电话已联系，在这件事情上，我会给你们一个满意交待的。”宋爷爷说:“已经给你添很多麻烦了，怎么还能让你垫钱呢？”。说着便递给我200元钱。经过再三推让，我勉强接了自己交的诊疗费。包扎完毕后，我急忙回到学校。
　　这时，李崇的家长来到学校，他们都吓坏了，来时还带了个“保镖”，怕对方讹诈自己。我笑着对李妈妈说：“让人家忙去吧。没事，这事包在我身上。”送走李妈妈“保镖”后，我感叹地对她说：“人家孩子额头缝了几针，现还正在医院打破伤风呢。不管怎样，终归是咱家孩子撞的人家，按人情说吧，咱应该去人家里看看。再说了，以后咱孩子还要和人家孩子做好几年的同学呢。”李崇的妈妈听了言之有理，说：“行，董老师，你说咋办就咋办。”听到她这么一说，我忙趁热打铁说：“是呀，现在每个家庭孩子都很少，他们是父母的“心头肉”，这事肯定把人家父母心疼坏了。咱出点钱、出点物，不算啥。”李崇妈妈也说：“行，我等你放学后，我们一起去宋严硕的家里看看他。”听到这样大度的话，我心里非常高兴。
　　终于放学了，李崇妈妈早早等在大门口，并且诚恳的把三百元钱递到我手中，说够不够。我说：“人家花了一百多，就别给人家正好了。二百吧。”李崇妈妈很爽快地说：“听你的！”“行，那我就拿主意了。”之后，我们挑选了些小孩子喜欢的经济实惠的礼品。
　　宋妈妈见到我们来看宋严硕，站在门口笑脸相迎说：“孩子没事，你们来了还买东西干什么？”进屋后，她三步并两步，热情地给我们倒茶水。我对宋妈妈说：“李妈妈给咱二百元，作为咱孩子的医药费。”宋妈妈说：“不要，孩子又不是故意的。”李妈妈说：“这钱不多，一点心意。让咱孩子受罪了，说啥也得收下。”最后我们把钱留在了那儿，宋妈妈远远地把我们送出了门。
　　走在回家的路上，李崇妈妈高兴地对我说：“这家人真不错，有的人遇到这种情况，光检查费就好几百呢。”看到两家都很满意的样子，我今天感到无比的快乐。
　　班主任工作是一项琐碎而复杂的工作，在处理突发事件时，要从教育者教书育人的根本职责出发，以对学生高度负责的精神，根据事件的不同情况，不同性质，深入做好学生及其家长的思想工作，应立即采取合理的处置办法，且不可推诿扯皮，敷衍了事。有些事算不上大事，不可弄得“小题大做”、“全城皆知”。要站在公正立场为双方着想，我们会看得更全面一些，才不至于“重蹈覆辙”、“盲人摸象”。 要带着感情，巧妙、恰当地处理人与人之间的关系。任何事情都不是简单的孤立的存在的，要想处理好事情，对症下药至关重要。哲人说：“把简单的事做好就是不简单!”
　　总之，作为一名班主任要忠诚教育、忠于职守、盡职尽责，树立一切为学生服务的意识，努力提高自己的精神境界，应耐得寂寞，甘做人梯。班主任要以爱心为前提，以责任为动力，以机智为手段，在日常点点滴滴的工作中充分运用细心、耐心和诚心，使自己的得到进步，做一名知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的人民教师。作为21世纪新一代的班主任，我不求做得十全十美，但求真诚相待用心去做。