【摘 要】
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结合多年来的作文教学实践,笔者认为可以从以下几个方面入手,去探寻作文教学之路,让作文变成一件快乐的事,帮助学生走出作文的困境,体验作文的快乐.一、留心观察,捕捉细节,体
【机 构】
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叶县仙台镇初级中学,河南平顶山,467200
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结合多年来的作文教学实践,笔者认为可以从以下几个方面入手,去探寻作文教学之路,让作文变成一件快乐的事,帮助学生走出作文的困境,体验作文的快乐.一、留心观察,捕捉细节,体验生活的快乐;二、怎么想,就怎么说；怎么说,就怎么写,一吐为快,下笔为乐;三、引导学生自改和互改,体验成长的快乐；四、集结成册,积极投稿,体验成功的快乐.
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