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从中国钢结构的发展要求和目前钢结构教学中不适应这种要求的现实问题出发,探讨了钢结构教学改革的几个方面,诸如增加学时、开设<钢结构稳定理论>课程、在课程实习和毕业设计中加强有关钢结构内容的安排等一系列措施,以使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出受欢迎的钢结构人才,并拓宽学生的就业面.