【摘 要】
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在这个信息技术迅速发展、科技日新月异的时代,信息素养成为社会对大学生的新要求。医学院校作为学制及教学内容都比较特殊的学校,对大学生的信息素养有着更高的要求,旨在促
【基金项目】
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医学院校大学生信息素养与信息教育研究;2018年度承德市社会科学发展研究课题(20182080);应用人才培养视角下计算机基础团队项目教学体系的构建与实践;2019河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ191046);交互式 + 案例式”《计算机应用基础》教学模式的构建与实践;承德医学院人文社会科学研究项目 (201741)
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在这个信息技术迅速发展、科技日新月异的时代,信息素养成为社会对大学生的新要求。医学院校作为学制及教学内容都比较特殊的学校,对大学生的信息素养有着更高的要求,旨在促使大学生成为具有较强的聚合、管理和使用信息能力的综合型人才,以适应时代发展的需要。本文从信息素养内涵及重要性着手,深入分析医学院校大学生信息素养及教学现状,并结合实际对具体的教育教学过程进行了相应的改革与实践探索。
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