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【摘 要】
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目的探讨以学生为中心的小组合作学习法对见习生护理能力的影响。方法选取本院的护理本科见习生66名,根据年级分组,2014年的34人作为对照组,采用传统的带教方法进行临床见习;
【机 构】
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南京医科大学附属淮安第一医院培训处,南京医科大学附属淮安第一医院放疗科,南京医科大学附属淮安第一医院神经内科
【出 处】
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当代医学
【发表日期】
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2018年21期
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