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"新文科"概念由美国西拉姆学院率先提出,源自于当时该校的文科专业不能适应社会需求,希望通过"文理交叉"的方式构建"新文科"[1]。随着大数据、云计算和人工智能等新技术的不断发展,为了促进我国哲学社会科学的发展和提升国家的文化软实力,经过学界倡导以及教育部2019年"六卓越一拔尖"计划2.0和2020年"新文科建设工作会议"的推进,"新文科"建设从概念迈向了正式实施。