【摘 要】
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高校大学生中医文化自信力培养是传承和发展中医药事业的重要环节,当前大学生普遍存在中医药文化接触不够、认知水平与情感程度不符、中医文化传承的自我践行度有待提高等问题,针对这些问题可以建立“全景式、参与式、沉浸式、融入式”的四维教学模式,以扩展和丰富中医文化课程原有的教学模式,从而为高校中医人才培养、中医文化传承和中医创新发展贡献力量。
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目【No.18ZDA322】。
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高校大学生中医文化自信力培养是传承和发展中医药事业的重要环节,当前大学生普遍存在中医药文化接触不够、认知水平与情感程度不符、中医文化传承的自我践行度有待提高等问题,针对这些问题可以建立“全景式、参与式、沉浸式、融入式”的四维教学模式,以扩展和丰富中医文化课程原有的教学模式,从而为高校中医人才培养、中医文化传承和中医创新发展贡献力量。
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