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一、“研究法”的提出 我国实现四个现代化，需要培养大批有创造能力的,善于独立思考、有分析问题和解决问题能力的人才。为适应这一新形势的要求，教学内容和教学方法应当进行一系列的改革。我们（辽宁省实验中学）认为，传统的教学方法主要是着眼于传授知识，对培养能力注意不够。因此，现在学生的独立思考能力太弱，智力水平太低，学习的积极性和主动性没有充分调动起来。为了解决这个问题，发展教育科学，在改革教学方法方面，我们必须作些探索，搞些实验。我们现在实验的“研究法”就是基于这种考虑提出的。