小议农村初中班级德育活动

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guo4502332
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育活动是一项塑造人的灵魂、提升人的品格的工作。教师在班级德育活动开展过程中积极发挥言传身教、示范引领、人格激励等作用,以良好的师德形象、高深的学识修养影响和带动学生,积极引领学生身心健康成长、品格持续提升。
其他文献
小学语文教师要提高自身的综合素质,培养自身的审美能力,充分了解学生的审美能力和审美特点,才能在语文教学中挖掘感受美、创造美等好素材,在教学过程中实施美育的教学策略。
现阶段,全民运动思想观念已经深深印入人们的脑海中,人们对体育训练给予高度的重视,青少年开展体育训练不但能够使身体素养得到显著的提升,还可以让青少年全面发展为综合型人才。但是如果训练方法不当,就会发生运动损伤的情况,本文简单分析青少年在体育训练中损伤的预防措施。  体育训练在提高青少年身体素质的同时心理素养也会得到显著的提升。这就说明,在青少年的成长过程中,体育训练有着重要的现实意义和不可撼动的地位
期刊
传统教育教学体系中,体育学科没有受到应有重视,一些教师和学生将其视为放松课和数语外学科的复习课,在一定程度上抑制了体育学科锻炼学生身体素质的功效。因此,国家修订了《中华人民共和国义务教育法》,进行体育课程的改革,旨在遏制这种不良趋势,让我国小学生的体质得到较好地发展。体育课是学生锻炼身体的主阵地,自然成了提高学生体质的主力军。因此,探究如何在体育课上提高学生的体质就成了体育教师的义务。  1 为提
期刊
随着核心素养的实施,学校对素质教育的重视程度日益提高,学生的教育目标不再只是注重知识储备和个人技能,而是要求德智体美劳的全面发展,因此,体育课程也逐渐受到师生的重视。作为个人多方面发展方向之一的健美操运动,也得到了人们的重视。  今天的健美操课程在小学多时就已开始实施,它不仅能增强学生的体质,而且能大大提高学生的协调性和节奏感,对学生的核心素养如审美能力有很大的影响,更符合现代学生讲究个性的性格特
期刊
遵循“点、线、面、体”基本逻辑,制定“四位一体”的体育学科校本研修制度。“点”指的是体育教师个人参与、“线”即年级备课组积极配合、“面”即体育教研组全力策划、“体”则指的是学校整体部署。所谓 “点、线、面、体”的教研活动方式指的就是在学校整体部署下,以教师个人充分备课为基础,通过备课组、教研组的集体研讨进行完善、精炼,最后每个教师所展示给学生的都是“备课组的最高水平+教师的个性化处理”。“四位一体
期刊
以工学类专业课程为切入点,笔者结合在线课程,进行了线上教学模式的探索与研究。从教学形式、教学参与人员、教学手段等三个方面,分析和总结线上教学实施过程中应遵循的基本原则、采取的有效手段,以及具体相关策略与方法,力求为更好地开展线上教学提供借鉴和参考。
跨栏跑训练是目前小学体育教学中非常重要的训练项目,其训练一方面强调的是学生的良好身体素质,另一方面强调的是学生的心理素质,所以跨栏跑训练能够达到生理、心理训练的双重效果。简单来讲,体育训练的主要目的不仅包括了强身健体,还包括了促进心理健康,所以跨栏跑训练是符合小学生体育训练基本要求,且有突出效果的。总结当前的跨栏跑训练可知部分学生存在着“惧栏”心理,这种心理对训练效果加强非常不利,所以基于心理障碍
期刊
用大数据读懂学生,提供个性化教育,进行精准化教学,实施精准干预,促进学生核心素养发展,提升高中生物课堂有效教学。
随着素质教育和新课程改革的发展和完善,对于各级院校都提出了新的要求,对于特殊教育学校亦是如此。素质教育要求要促进学生的全面发展,包括德、智、体、美、劳各个方面,其中,体育教育占据的地位日渐明显。体育不仅可以提高学生的身体素质,增强学生的免疫力,尤其是对于特殊教育的学生,体育锻炼对其身心方面的健康格外重要。虽然我国对于特殊教育学校的体育教育不断完善,但是仍然存在着一些问题。要想促进特殊教育学校中盲人
期刊
情境式教学模式是在新课标的影响下而衍生出来并不断发展的一种符合新课程标准的教学模式。在当下高中阶段的历史教学过程中,也是全新的教学模式之一。本文通过“创设物具情境”“创设角色情境”“创设问题情境”三个方面对高中历史情境教学进行论述,希望对同仁能够有所帮助。